Estudantes e servidores de cinco campi do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) participaram de uma série de palestras promovidas pelo Ministério da Educação (MEC). Os eventos integraram as comemorações dos 117 anos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e ocorreram entre os dias 28 de setembro e 2 de outubro.
História e desenvolvimento nacional
As atividades foram conduzidas pelo secretário de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase), Gregório Grisa, que passou pelos campi Restinga, Porto Alegre, Sapucaia do Sul, Alvorada e Canoas. Na ocasião, o representante do MEC debateu a trajetória da educação profissional e a relevância das instituições para o progresso do Brasil.
Durante a palestra “Contexto da Educação Profissional no Brasil”, o gestor enfatizou a presença capilarizada da Rede Federal em todos os estados e resgatou a importância do ensino público, gratuito e de excelência. “O ensino profissional e tecnológico está presente tanto na educação básica quanto na educação superior. Os institutos federais oferecem oportunidades de formação e transformação social para milhares de estudantes em todo o país”, afirmou.
Relatos de transformação estudantil
A programação abriu espaço para que os alunos relatassem como a instituição transformou suas jornadas de vida. Jasmine Padilha de Almeida, de 17 anos, aluna do curso técnico em meio ambiente integrado ao ensino médio no Campus Canoas, destacou o suporte recebido desde o seu ingresso.
“O que mais me impactou quando entrei aqui foi o acolhimento dos professores, servidores e colegas. É um ambiente muito receptivo, onde me sinto bem para estudar e permanecer durante todo o dia. Eu gosto muito de ficar aqui, por isso, inclusive, eu escolhi fazer a bolsa, além disso, eu posso trabalhar aqui, fazendo o que eu gosto”, relatou. Além de integrar o projeto de bolsa acadêmica e praticar esportes no campus, a jovem planeja ingressar em uma universidade pública pelo Enem e seguir carreira na área ambiental por meio de concurso público.
Investimentos e expansão da infraestrutura
No campo dos investimentos governamentais, o secretário apresentou os aportes direcionados para fortalecer a estrutura física e consolidar as unidades já existentes. O planejamento abrange a construção e a adaptação de laboratórios, bibliotecas, refeitórios e quadras esportivas.
A estratégia também prevê a abertura de novas vagas em áreas com menor cobertura educacional. “Queremos consolidar os institutos federais existentes, mas também ampliar o acesso para que mais jovens tenham a oportunidade de estudar nessas instituições e realizar seus projetos de vida”, afirmou. O gestor pontuou ainda a relevância da assistência estudantil e da capacitação docente para assegurar o sucesso acadêmico dos matriculados.
Origem e dimensão atual da Rede Federal
As raízes da Rede Federal remontam a 23 de setembro de 1909, marco em que o presidente Nilo Peçanha sancionou o Decreto nº 7.566 para instituir 19 Escolas de Aprendizes Artífices. Anos mais tarde, o formato moderno foi estabelecido pela Lei nº 11.892/2008, responsável por consolidar os institutos voltados ao ensino técnico, científico e cidadão.
Atualmente, o sistema totaliza 755 unidades espalhadas por todo o país. A instituição oferta desde formações técnicas até pós-graduações e programas de educação de jovens e adultos (EJA), impulsionando a inclusão social e o crescimento regional.
