Estudantes que ingressarão no 1º ano do Ensino Médio da rede estadual de Mato Grosso em 2027 terão acesso a 45 opções de cursos técnicos. A iniciativa contempla 263 unidades escolares distribuídas por 97 municípios, consolidando uma estratégia para alinhar o ensino básico às demandas do mercado de trabalho. Para alunos vindos de outras redes de ensino, o prazo final para realizar a matrícula encerra nesta sexta-feira (14.10).
Estrutura do ensino técnico integrado
O modelo de ensino combina a Formação Geral Básica, que engloba disciplinas como Matemática e Língua Portuguesa, com o currículo específico da área técnica escolhida. Essa carga horária é distribuída ao longo dos três anos do Ensino Médio, com atividades que podem ser realizadas na própria unidade escolar ou por meio de instituições parceiras. Ao final do ciclo, o aluno recebe o diploma de conclusão do Ensino Médio e, cumprindo os requisitos específicos, a certificação profissional.
Metas e investimentos para a educação profissional
A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) projeta um crescimento expressivo na adesão ao programa para o próximo ano letivo, visando atingir a marca de 42.668 matrículas distribuídas em 1.380 turmas. O objetivo é superar o desempenho de 2026, período em que o governo estadual investiu mais de R$ 30 milhões na Política do Ensino Médio e do Ensino Profissionalizante Técnico.
“Queremos que o jovem conclua o Ensino Médio com uma formação que amplie suas possibilidades profissionais. O curso técnico oferece conhecimentos e habilidades que podem ajudá-lo a ingressar no mundo do trabalho e também a continuar os estudos”, diz a secretária de Estado de Educação, Flávia Emanuelle Soares.
Conexão com a economia local
A oferta dos cursos é desenhada para dialogar com as potencialidades regionais, contando com parcerias estratégicas do Senai, Senac, IFMT e Seciteci-MT. O leque de opções abrange eixos como Gestão e Negócios, Informação e Comunicação, Produção Industrial, Saúde, entre outros.
“Os cursos abrangem diferentes áreas e procuram dialogar com as atividades econômicas e produtivas. Assim, a formação profissional se aproxima das características do território e dos projetos de vida dos estudantes”, conclui Flávia.
Como a oferta de cursos técnicos não está presente em todas as 554 unidades que oferecem o Ensino Médio na rede, é fundamental que o estudante consulte previamente a disponibilidade de vagas e cursos específicos na unidade de ensino desejada.
